Enseñar y aprender : una propuesta didáctica / Concepción naval.
Por: Naval, Concepción
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Editor: Navarra : Universidad de Navarra (EUNSA), 2008Signatura Topografica: 370.11 N318eDescripción: 179 páginas.ISBN: 9788431325671.Materia(s): Enseñanza | Método de aprendizaje | Profesor especializadoClasificación CDD: 370.11
Contenidos:
La docencia universitaria en teoría de la educación -- Funciones del profesorado universitario. La función docente -- El alumnado -- Proyecto docente y metodología didáctica. Los objetivos -- Metodología del estudio (e investigación) La enseñanza basada en competencias -- Competencias docentes y función investigadora del profesorado universitario -- Programacion de la asignatura de teoría de la educación -- Temario -- Justificación del temario -- Proceso de enseñanza-aprendizaje -- Recursos bibliográficos.
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Volumen | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento |
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RESERVA
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Biblioteca Tagaste | Colección Reserva | 370.11 N318e (Navegar estantería) | Ej. 1 | Disponible | Cpra | ||
GENERAL
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Biblioteca Tagaste | Colección General | 370.11 N318e (Navegar estantería) | Ej. 2 | Disponible | Cpra |
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| 370.11 M1367c Citizenship and education in liberal-democratic societies : | 370.11 M331f La formación profesional / | 370.11 M8431mo Modelos educativos pedagógicos y didácticos / | 370.11 N318e Enseñar y aprender : | 370.112 M5149m El mundo no es un juguete / | 370.115 A887c Critical curriculum studies : | 370.115 D963e Educación y sociología / |
La docencia universitaria en teoría de la educación -- Funciones del profesorado universitario. La función docente -- El alumnado -- Proyecto docente y metodología didáctica. Los objetivos -- Metodología del estudio (e investigación) La enseñanza basada en competencias -- Competencias docentes y función investigadora del profesorado universitario -- Programacion de la asignatura de teoría de la educación -- Temario -- Justificación del temario -- Proceso de enseñanza-aprendizaje -- Recursos bibliográficos.
Especialización en Pedagogía
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