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Metodología de la investigación educativa : aproximaciones para comprender sus estrategias / Ángel Díaz-Barriga, Ana Bertha Luna Miranda, coordinadores.

Por: Díaz Barriga, Ángel.
Colaborador(es): Luna Miranda, Ana Bertha [coordinación].
Editor: Madrid : Ediciones Díaz de Santos, 2014Signatura Topografica: 370.78 M593mDescripción: 327 páginas : gráficos, ilustraciones.ISBN: 9788499696980.Materia(s): Educación | Investigación educativaClasificación CDD: 370.78
Contenidos:
Una perspectiva genérica -- Influjo de la teoría en el proceso de investigación -- El papel de los instrumentos de mediación entre teoría y datos en la construcción y desarrollo de una investigación -- El objeto de estudio y el estado del arte -- Las variables, su conocimiento y su determinación en el diseño y construcción de instrumentos en métodos cuantitativos -- Procesamiento, análisis e interpretación de datos sociales -- Validez y confiabilidad: descripción de una experiencia de validez de expertos -- El enfoque cualitativo -- El método biográfico narrativo para la investigación en ciencias sociales y humanas -- El uso de la metodología Q en la investigación educativa -- El estudio de caso, una estrategia para la investigación educativa -- Papel de los saberes prácticos en la investigación en educación -- Perspectivas sociolingüísticas en investigación educativa: la competencia comunicativa entre "lo correcto" y "lo apropiado".
Tipo de material: RESERVA Lista(s) en las que aparece este ítem: Seminario I
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Tipo de ítem Ubicación actual Colección Signatura Copia número Estado Fecha de vencimiento
RESERVA RESERVA Biblioteca Tagaste
Colección Reserva 370.78 M593m (Navegar estantería) Ej. 1 Disponible
GENERAL GENERAL Biblioteca Tagaste
Colección General 370.78 M593m (Navegar estantería) Ej. 2 Disponible

Incluye Indice y referencias bibliográficas

Una perspectiva genérica -- Influjo de la teoría en el proceso de investigación -- El papel de los instrumentos de mediación entre teoría y datos en la construcción y desarrollo de una investigación -- El objeto de estudio y el estado del arte -- Las variables, su conocimiento y su determinación en el diseño y construcción de instrumentos en métodos cuantitativos -- Procesamiento, análisis e interpretación de datos sociales -- Validez y confiabilidad: descripción de una experiencia de validez de expertos -- El enfoque cualitativo -- El método biográfico narrativo para la investigación en ciencias sociales y humanas -- El uso de la metodología Q en la investigación educativa -- El estudio de caso, una estrategia para la investigación educativa -- Papel de los saberes prácticos en la investigación en educación -- Perspectivas sociolingüísticas en investigación educativa: la competencia comunicativa entre "lo correcto" y "lo apropiado".

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