| 000 -LÍDER |
|---|
| Campo fijo de descripción fija |
01285nam a22003137a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| Campo de control |
CO-BoUA |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ULTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| control field |
20191016165245.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA -- INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| Campo fijo de descripción fija -- Información general |
191008t20112001uk a|||grb||| 001 0 eng d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS |
|---|
| Número Internacional Normalizado del libro |
9780521667852 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Agencia de catalogación original |
CO-BoUA |
| Idioma de catalogación |
spa |
| Convenciones de la descripción |
rda |
| 041 0# - CÓDIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código de idioma para texto/pista de sonido o título separado |
eng |
| 082 0# - NÚMERO DE CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de la edición del Dewey |
22 |
| Número de clasificación |
428.0071 |
| Clave de autor-Numero de item |
H586t |
| 100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
20915 |
| Nombre personal |
Hess, Natalie |
| Fechas asociadas con el nombre |
1936- |
| 245 10 - MENCIÓN DE TITULO |
|---|
| Título de una obra |
Teaching large multilevel classes / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Natalie Hess, Penny Ur, editora. |
| 264 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
United Kingdom : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Cambridge University Press, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
©2001. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
197 páginas : |
| Otros detalles físicos |
ilustraciones. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdacontent |
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedia |
| Término de tipo de medio |
sin mediación |
| Código de tipo de medio |
n |
| 338 ## - TIPO DE PORTADOR |
|---|
| Fuente |
rdacarrier |
| Término tipo portador |
volumen |
| Código de tipo de portador |
nc |
| 490 0# - MENCIÓN DE SERIE |
|---|
| Mención de serie |
Cambridge handbooks for language teachers |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
|---|
| Nota de bibliografía, etc |
Incluye Referencias bibliográficas |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO |
|---|
| Nota de contenido con formato preestablecido |
Getting to know our students -- Motivation and activation -- Reviewing while maintaining interest and momentum -- Dealing with written work -- Working well in groups -- Individualizing and personalizing student work -- Making students responsible for their own learning -- Establishing routines and procedures. |
| 650 17 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
|---|
| 9 (RLIN) |
11747 |
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Inglés |
| 650 17 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
|---|
| 9 (RLIN) |
11356 |
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Enseñanza correctiva |
| 650 17 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
|---|
| 9 (RLIN) |
13990 |
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Lengua inglesa |
| 650 17 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
|---|
| 9 (RLIN) |
13585 |
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Métodos pedagógicos |
| 700 1# - ASIENTO SECUNDARIO - NOMBRE PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
20887 |
| Nombre personal |
Ur, Penny |
| Fechas asociadas con el nombre |
1943- |
| Término de relación |
editor. |
| 942 ## - TIPO DE MATERIAL (KOHA) |
|---|
| Tipo de Item KOHA |
GENERAL |
